爲(wéi / wèi)更好地(dì / de)謀劃學校人(rén)才培養工作評估，落實立德樹人(rén)根本任務，強化内涵建設，推動學校高質量發展，2024年3月15日，南充電影工業職業學院在(zài)笃學樓二樓會議室召開人(rén)才培養工作評估會議。理事會秘書長鄒鵬、黨委書記陳永龍，副校長何衛東、歐陽明、王茂甫出(chū)席會議，各部門及二級學院副職及其以(yǐ)上(shàng)幹部、評建辦全體人(rén)員參加會議。

 會上(shàng)，評建辦主任朱曉英總結了(le／liǎo)前期的(de)評估工作及安排後期有關工作。從辦公室建設、宣傳學習、評估動态、任務分解、第一(yī / yì ／yí)輪自查、評估知識測試六個(gè)方面對前期工作進行彙報，從第二輪任務分解表、基本辦學條件指标任務分解、十大(dà)重點任務安排表、人(rén)才培養工作評估材料整理規範、機構設置及人(rén)員職責、評估工作周報六個(gè)方面部署下一(yī / yì ／yí)步工作安排；對評估工作提出(chū)六點要(yào / yāo)求：一(yī / yì ／yí)是(shì)各部門負責人(rén)要(yào / yāo)深刻理解評估的(de)内涵，明确評估目的(de)，改進工作流程，提升辦學水平，二是(shì)關注各項評估指标，理解評估指标，并運用到(dào)實際工作中，三是(shì)了(le／liǎo)解評估流程及步驟，明确各階段工作内容，四是(shì)記錄講話中的(de)關鍵點和(hé / huò)行動項，會後回顧和(hé / huò)抓好落實，五是(shì)加強溝通和(hé / huò)協作，及時(shí)解決工作中的(de)疑慮和(hé / huò)困惑問題，六是(shì)積極參與後續活動，部門之(zhī)間相互配合，協同作戰，共同推動評估工作有序前進。

 學校副校長王甫茂講解了(le／liǎo)評估工作實施意見。一(yī / yì ／yí)是(shì)要(yào / yāo)深刻理解評估方針，大(dà)力加強教學的(de)基本建設，改善辦學條件，進一(yī / yì ／yí)步提高教學水平的(de)一(yī / yì ／yí)些保障；二是(shì)進一(yī / yì ／yí)步明細評估工作職責，主動作爲(wéi / wèi)，創新工作；三是(shì)進一(yī / yì ／yí)步細化工作任務，标準要(yào / yāo)高；四是(shì)抓好常規就(jiù)是(shì)評估的(de)重點；五是(shì)重視工作效率與質量，加強協調，積極配合，按時(shí)按質完成；六是(shì)強化督導工作有效性，督導要(yào / yāo)及時(shí)，指導可行有力。

各分管校領導表示，按照學校統一(yī / yì ／yí)要(yào / yāo)求以(yǐ)及任務的(de)分解落實，做好工作，主動學習交流。

 黨委書記陳永龍針對評估工作提出(chū)六點要(yào / yāo)求：一(yī / yì ／yí)是(shì)工作中不(bù)講客觀原因，主動領任務，擔當擔責；二是(shì)謀定而(ér)動，要(yào / yāo)求規範，吃透内涵，決不(bù)允許工作推诿；三是(shì)按時(shí)按質完成任務，遇到(dào)困難及時(shí)想辦法；四是(shì)督查督辦要(yào / yāo)及時(shí)，發現的(de)問題及時(shí)要(yào / yāo)求糾正，并跟相關領導進行溝通；五是(shì)加強信息化建設，特别是(shì)學校網站建設；六是(shì)要(yào / yāo)重獎重罰，獎懲分明，及時(shí)追責。

 會上(shàng)，理事會秘書長鄒鵬作了(le／liǎo)重要(yào / yāo)講話，要(yào / yāo)求全體領導幹部必須提高政治站位，充分認識評估工作的(de)極端重要(yào / yāo)性、緊迫性和(hé / huò)艱巨性，他(tā)提出(chū)以(yǐ)下幾點要(yào / yāo)求：一(yī / yì ／yí)是(shì)學習把握标準要(yào / yāo)求，結合工作崗位，弄清工作職責；二是(shì)全心全力做好本職工作，主動思考，主動擔當，防止敷衍塞責；三是(shì)按時(shí)保質落實，防止拖拉延誤；四是(shì)強化督導檢查落實；各部門要(yào / yāo)以(yǐ)高度的(de)責任感高效推進各項評估工作，确保迎評促建工作的(de)質量、效率和(hé / huò)效果。

來(lái)源 | 評建辦

圖片 | 向軍

審核 | 劉煉