3月7日，爲(wéi / wèi)深入貫徹落實習近平文化思想，推動中華優秀傳統文化的(de)傳承發展和(hé / huò)國(guó)際交流，全力營造中華優秀傳統文化氛圍，提升中小學生文化素養。南充職業技術學院“宣繪生”大(dà)學生志願宣講團來(lái)到(dào)南充市第十一(yī / yì ／yí)中學校，爲(wéi / wèi)我校七年級生開展了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)場以(yǐ)“中國(guó)曆代繪畫大(dà)系”國(guó)家級重大(dà)文化工程項目從海内外263家文博機構搜錄的(de)12405件（套）中國(guó)曆代繪畫圖像爲(wéi / wèi)素材；以(yǐ)中國(guó)曆代繪畫蘊含的(de)豐富内涵爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)宣講内容的(de)專題講座。讓美育跨越維度，培養學生的(de)“中國(guó)式審美”。

“中國(guó)曆代繪畫大(dà)系”是(shì)2005年習近平同志親自批準，多年來(lái)一(yī / yì ／yí)直高度重視、持續關注的(de)一(yī / yì ／yí)項規模浩大(dà)、縱貫曆史、橫跨中外的(de)國(guó)家級重大(dà)文化工程。随着中國(guó)社會經濟的(de)發展，文化的(de)發展也(yě)出(chū)現了(le／liǎo)新的(de)高潮。尤其是(shì)近些年，青少年身上(shàng)散發出(chū)了(le／liǎo)超過以(yǐ)往幾代人(rén)的(de)文化自信，當代的(de)青少年展現出(chū)了(le／liǎo)前所未有的(de)民族身份認同感，同時(shí)對中國(guó)傳統文化的(de)癡迷和(hé / huò)向往也(yě)愈發濃烈。

南充十一(yī / yì ／yí)中，建校二十多年來(lái)，一(yī / yì ／yí)直都很注重學生的(de)“愛國(guó)主義教育”、“傳統文化教育”以(yǐ)及“青少年美育教育”。借由此次活動爲(wéi / wèi)載體，不(bù)僅豐富了(le／liǎo)我校美育建設的(de)内涵，拓展美育教育模式，以(yǐ)美育人(rén)，也(yě)讓同學們更深層次地(dì / de)感知了(le／liǎo)中國(guó)傳統文化的(de)美感。

活動現場，同學們認真聆聽老師的(de)介紹，細細觀賞陳設的(de)各類畫作，同時(shí)還會就(jiù)自己感興趣的(de)話題與老師進行交流。通過多媒體視頻，同學們體驗一(yī / yì ／yí)秒沉浸入畫，縱覽赫赫先秦、大(dà)漢雄風、盛唐氣象、典雅宋韻和(hé / huò)元明清風采，觸摸千年文脈，感受中華優秀傳統文化的(de)深厚底蘊。一(yī / yì ／yí)草一(yī / yì ／yí)木皆爲(wéi / wèi)美，同學們不(bù)僅因傳統文化作品的(de)美感而(ér)發出(chū)震撼地(dì / de)呼聲，也(yě)因作品中巧妙的(de)寓意靈巧的(de)構思而(ér)充滿了(le／liǎo)驚歎的(de)向往，雷鳴般的(de)掌聲一(yī / yì ／yí)次次在(zài)會場回響。

本次活動跨越美育的(de)維度，讓同學們走進了(le／liǎo)藝術的(de)現場，在(zài)沉浸式的(de)體驗中發現美、欣賞美、享受美，從而(ér)進一(yī / yì ／yí)步提升審美素養、堅定文化自信、激發創新創造活力。同時(shí)，也(yě)培養了(le／liǎo)同學們正确的(de)審美觀，潤物細無聲的(de)“中國(guó)式審美”，促進同學們智力和(hé / huò)身心的(de)健康發展，使之(zhī)以(yǐ)文明的(de)舉止、高尚的(de)行爲(wéi / wèi)表現美好的(de)心靈，彰顯十一(yī / yì ／yí)中學子(zǐ)的(de)風采！

文字編輯：舒予

圖片：龐一(yī / yì ／yí)南

審核：陳超