姓名：張大(dà)英

年級班級：2023級人(rén)物形象設計

社會實踐地(dì / de)點：四川省沐川縣建和(hé / huò)社區

實踐心得：

 在(zài)我看來(lái)，社會實踐應當是(shì)每一(yī / yì ／yí)名學生必須擁有的(de)一(yī / yì ／yí)段經曆，它使我們在(zài)實踐中了(le／liǎo)解社會，讓我們學會了(le／liǎo)很多課堂上(shàng)無法學到(dào)的(de)知識，也(yě)開闊了(le／liǎo)視野增長了(le／liǎo)見識，爲(wéi / wèi)我們以(yǐ)後進一(yī / yì ／yí)步走向社會打下堅實的(de)基礎，我堅持着增長見識提供服務貢獻，愛心培養能力，鍛煉自我，服務百姓的(de)宗旨充分利用了(le／liǎo)實踐的(de)時(shí)間，走向社會參加活動，熟悉社會的(de)環境與職場文化，并調試自己主動去接觸人(rén)群，在(zài)這(zhè)次志願服務中，我們主要(yào / yāo)是(shì)幫助一(yī / yì ／yí)些小朋友了(le／liǎo)解各種各樣的(de)知識，這(zhè)不(bù)僅幫助了(le／liǎo)小朋友，更鍛煉了(le／liǎo)我們，爲(wéi / wèi)今後更好地(dì / de)服務于(yú)社會打下基礎，而(ér)這(zhè)都是(shì)在(zài)學校學不(bù)到(dào)，但卻是(shì)寶貴的(de)經驗與成長經曆。

姓名：崔敏慧

年級班級：2023級藝術設計

社會實踐地(dì / de)點：河北省秦皇島市盧龍縣人(rén)社局

實踐心得：

 我利用寒假這(zhè)段寶貴的(de)時(shí)間參加了(le／liǎo)社會實踐活動，接觸了(le／liǎo)社會，了(le／liǎo)解了(le／liǎo)社會，并從社會實踐中檢驗了(le／liǎo)自我，社會實踐隻是(shì)一(yī / yì ／yí)種磨煉的(de)過程。對于(yú)結果，我們應該有這(zhè)樣的(de)胸襟：不(bù)以(yǐ)成敗論英雄，不(bù)一(yī / yì ／yí)定非要(yào / yāo)用成功來(lái)作爲(wéi / wèi)自己的(de)目标和(hé / huò)要(yào / yāo)求。
       我也(yě)從工作中學習到(dào)了(le／liǎo)人(rén)際交往和(hé / huò)待人(rén)處世的(de)技巧。在(zài)人(rén)與人(rén)的(de)交往中我能看到(dào)自身的(de)價值。人(rén)往往是(shì)很執着的(de)。可是(shì)如果你隻問耕耘不(bù)問收獲，那麽你一(yī / yì ／yí)定會交得到(dào)很多朋友。對待朋友，切不(bù)可斤斤計較，不(bù)可強求對方付出(chū)與你對等的(de)真情，要(yào / yāo)知道(dào)給予比獲得更令人(rén)開心。不(bù)論做事情，都必須有主動性和(hé / huò)積極性，對成功要(yào / yāo)有信心，要(yào / yāo)學會和(hé / huò)周圍的(de)人(rén)溝通思想、關心别人(rén)、支持别人(rén)。這(zhè)對我今後的(de)生活和(hé / huò)學習都有很大(dà)程度上(shàng)的(de)啓發。這(zhè)次的(de)打工是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)開始，也(yě)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)起點，我相信這(zhè)個(gè)起點将會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。這(zhè)次的(de)實踐的(de)确給予了(le／liǎo)我很多，今後我将繼續保持認真負責的(de)工作态度，高尚的(de)思想覺悟，進一(yī / yì ／yí)步完善和(hé / huò)充實自己，争取在(zài)以(yǐ)後的(de)學習中更好地(dì / de)完善自己，在(zài)以(yǐ)後的(de)實踐中更好地(dì / de)運用自己的(de)知識，做一(yī / yì ／yí)個(gè)合格的(de)大(dà)學生，将來(lái)做一(yī / yì ／yí)名對社會有用的(de)人(rén)。

姓名：楊恬

年級班級：2023級藝術設計

社會實踐地(dì / de)點：四川省巴中市巴州區巴人(rén)廣場志願服務站

實踐心得：

 志願者活動一(yī / yì ／yí)直倡導團結友愛、助人(rén)爲(wéi / wèi)樂和(hé / huò)見義勇爲(wéi / wèi)的(de)優秀精神，體現了(le／liǎo)中華民族助人(rén)爲(wéi / wèi)樂、扶貧濟困的(de)傳統美德，也(yě)是(shì)當代中國(guó)社會主義新青年可以(yǐ)參與到(dào)的(de)高尚事業之(zhī)一(yī / yì ／yí)。我于(yú)當地(dì / de)學生互助群裏看到(dào)自願參與在(zài)節假日來(lái)臨前爲(wéi / wèi)當地(dì / de)巴人(rén)廣場附近地(dì / de)區清掃落葉的(de)小活動，于(yú)是(shì)我當即決定于(yú)下午到(dào)達巴人(rén)廣場志願服務站領取馬甲去往指定地(dì / de)點進行清掃活動。在(zài)當天到(dào)達的(de)人(rén)裏，多半都是(shì)在(zài)校學生，我也(yě)隻是(shì)普通的(de)一(yī / yì ／yí)名志願者，但在(zài)清理垃圾的(de)過程中深切感受到(dào)了(le／liǎo)社會存在(zài)的(de)貧富差距和(hé / huò)清潔工這(zhè)一(yī / yì ／yí)類職業的(de)現狀。我深刻地(dì / de)理解到(dào)作爲(wéi / wèi)社會工作者的(de)辛苦和(hé / huò)工作内容的(de)繁瑣，終于(yú)在(zài)結束後和(hé / huò)順路的(de)同學吃飯交流時(shí)，我們也(yě)都交流了(le／liǎo)志願活動的(de)心得體會，也(yě)通過志願活動感受社會與人(rén)情是(shì)我們的(de)職責所在(zài)、使命所在(zài)。志願者的(de)職責就(jiù)是(shì)服務他(tā)人(rén)，我們用實際行動切實地(dì / de)诠釋了(le／liǎo)作爲(wéi / wèi)志願者服務精神的(de)真谛。就(jiù)算我們做着同樣繁瑣或各不(bù)相同但同樣辛苦的(de)工作，我們依舊堅持着同樣的(de)理念——真正地(dì / de)爲(wéi / wèi)他(tā)人(rén)考慮、切實地(dì / de)爲(wéi / wèi)他(tā)人(rén)服務是(shì)沒有界限的(de)。尤其是(shì)我們結束清掃後各自歸還工具後附近的(de)清潔工阿姨對我們的(de)感謝，看着她黝黑的(de)雙手和(hé / huò)蒼老卻夾雜着感慨的(de)面容，我也(yě)不(bù)由得在(zài)方才彎腰撿拾垃圾的(de)疲憊中品嘗到(dào)了(le／liǎo)那一(yī / yì ／yí)絲獨屬于(yú)勞動者的(de)甘甜。
       這(zhè)次實踐對我最大(dà)的(de)意義是(shì)理解到(dào)了(le／liǎo)職業不(bù)分高低貴賤，如若努力，就(jiù)算是(shì)作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名不(bù)被他(tā)人(rén)注意的(de)清潔工人(rén)，也(yě)能理解到(dào)存在(zài)即意義的(de)道(dào)理。如果世界上(shàng)都是(shì)在(zài)高樓大(dà)廈裏工作的(de)員工，那誰來(lái)保持街道(dào)基本的(de)清潔呢。

姓名：楊瑞婷

年級班級：2023級藝術設計11班

社會實踐地(dì / de)點：浙江省杭州市丁橋中醫院，杭州長樂老人(rén)公寓，杭州長虹社區養老服務中心，杭州長虹社區黨群服務中心

實踐心得：

 這(zhè)個(gè)寒假我體驗了(le／liǎo)多種不(bù)同的(de)志願工作。在(zài)醫院真的(de)體會到(dào)志願者服務的(de)重要(yào / yāo)性，沒有閑暇的(de)時(shí)間，很多老人(rén)都不(bù)會使用智慧醫療，這(zhè)裏在(zài)幫人(rén)挂号，邊上(shàng)的(de)人(rén)也(yě)源源不(bù)斷地(dì / de)提出(chū)問題，雖然事情很多，但是(shì)我體會到(dào)了(le／liǎo)被社會需要(yào / yāo)的(de)感覺，真的(de)很有意義。在(zài)社區，臘八節的(de)活動幫助工作人(rén)員分發臘八粥，走訪行動不(bù)便的(de)老人(rén)并送臘八粥，并參與了(le／liǎo)領取春聯福字活動，協助簽到(dào)等工作。參與最久的(de)是(shì)社區養老服務中心，協助工作人(rén)員每天早上(shàng)開關門燒水等工作，幫助老年人(rén)測量血壓，參與一(yī / yì ／yí)些手工制作活動，還一(yī / yì ／yí)同前去慰問獨居老人(rén)并送禮。也(yě)去了(le／liǎo)大(dà)的(de)養老院協助老人(rén)一(yī / yì ／yí)起繡花作畫，聆聽老人(rén)的(de)故事，陪伴他(tā)們。日後我也(yě)會不(bù)斷參與志願活動，豐富自己的(de)日常生活，爲(wéi / wèi)基層出(chū)一(yī / yì ／yí)份力。

       2月14日，由杭州長樂老年公寓、侯潮門社區幸福小屋主辦“當愛情被揉進了(le／liǎo)歲月”情人(rén)節特輯活動，分别走進不(bù)同老人(rén)的(de)家裏，聆聽金婚老人(rén)的(de)悠悠長情，感受平凡生活的(de)點滴和(hé / huò)曆經風雨的(de)堅守，我從中收獲良多，還做了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)幅畫像贈予金婚老人(rén)。問及雙方百年好合的(de)原因，浙大(dà)退休的(de)葉爺爺贈予了(le／liǎo)八個(gè)字：忠實誠懇，互補共振。

姓名：潘枷旭

年級班級：2023級藝術設計

社會實踐地(dì / de)點：河北省新樂市蜜雪冰城

實踐心得：

 當我第一(yī / yì ／yí)次踏入蜜雪冰城，我感受到(dào)的(de)不(bù)僅僅是(shì)冷氣襲人(rén)，更是(shì)那種與衆不(bù)同的(de)企業文化氛圍。我的(de)目标很明确，我希望在(zài)這(zhè)裏學習到(dào)更多的(de)東西，不(bù)僅僅是(shì)關于(yú)冰品制作，更是(shì)關于(yú)團隊合作和(hé / huò)顧客服務的(de)理念。這(zhè)裏的(de)每一(yī / yì ／yí)位員工都用心去做每一(yī / yì ／yí)杯冰品，爲(wéi / wèi)顧客帶去美好的(de)享受。而(ér)我作爲(wéi / wèi)新員工，也(yě)要(yào / yāo)努力學習，不(bù)斷提升自己，成爲(wéi / wèi)這(zhè)個(gè)團隊不(bù)可或缺的(de)一(yī / yì ／yí)員。我明白我還存在(zài)許多不(bù)足，比如對冰品制作技巧還不(bù)夠熟練、與顧客溝通的(de)方式還需要(yào / yāo)改進等。但我相信，隻要(yào / yāo)我努力學習和(hé / huò)實踐，一(yī / yì ／yí)定能夠成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名優秀的(de)員工。在(zài)未來(lái)的(de)日子(zǐ)裏，我會更加努力地(dì / de)工作和(hé / huò)學習，争取爲(wéi / wèi)蜜雪冰城創造更多的(de)價值。同時(shí)，我也(yě)希望自己能夠在(zài)這(zhè)裏成長和(hé / huò)進步，成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)個(gè)更好的(de)自己。

姓名：李駿峰

年級班級：2023級藝術設計5班

社會實踐地(dì / de)點：四川省廣安市前鋒區廣興臨時(shí)市場擺地(dì / de)攤

實踐心得：

 通過參加玩具擺攤活動，我積累了(le／liǎo)許多寶貴的(de)經驗。我學會了(le／liǎo)充分地(dì / de)準備工作、吸引顧客的(de)方法、與他(tā)人(rén)的(de)互動和(hé / huò)溝通、處理挑戰和(hé / huò)解決問題。這(zhè)些經驗将對我未來(lái)工作有着長久的(de)影響。同時(shí)，我也(yě)意識到(dào)了(le／liǎo)自己需要(yào / yāo)繼續學習和(hé / huò)改進的(de)地(dì / de)方，比如更加靈活和(hé / huò)創新地(dì / de)應對市場變化。我期待着參加更多類似的(de)活動，并繼續發展自己在(zài)經營方面的(de)技能。在(zài)擺攤過程中，我經常面臨一(yī / yì ／yí)些挑戰和(hé / huò)問題。比如，有時(shí)候天氣不(bù)好，擺攤的(de)人(rén)很少，這(zhè)會導緻銷售不(bù)如預期。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)克服這(zhè)個(gè)問題，我會優化我的(de)廣告宣傳，擴大(dà)目标顧客群體，并想辦法吸引更多人(rén)來(lái)我的(de)攤位。另外，我還會盡量提高産品的(de)質量和(hé / huò)創新，以(yǐ)吸引更多人(rén)的(de)注意力。總之(zhī)，不(bù)斷尋找解決問題的(de)方法才是(shì)我這(zhè)個(gè)寒假社會實踐最大(dà)的(de)收獲。

來(lái)源 | 南充電影工業職業學院學校團委、美術與藝術與設計學院

圖片 | 美術與藝術設計學院

審核 | 劉煉