2016年在(zài)孩子(zǐ)兩歲時(shí)，爲(wéi / wèi)給孩子(zǐ)尋找幼兒園，偶然的(de)機會得知青蘋果小龍幼稚園剛剛建園正在(zài)招老師，于(yú)是(shì)帶着自己的(de)教育夢，和(hé / huò)孩子(zǐ)一(yī / yì ／yí)起來(lái)到(dào)了(le／liǎo)青蘋果小龍幼稚園......

段江勤畢業于(yú)福建師範大(dà)學學前教育專業，2009年參加教育工作。2016年榮獲幼兒美術作品大(dà)賽指導獎；2018年榮獲青蘋果小龍幼稚園“優秀教師”稱号；2018年榮獲青蘋果小龍幼稚教師技能比賽“優勝獎”稱号；2019年春季帶領足球小将參加市去比賽榮獲：“第三名”；2019年秋季學期被評爲(wéi / wèi)：“師德師風先進個(gè)人(rén)”。

2009年7月畢業後，爲(wéi / wèi)回報家鄉，便回到(dào)老家蓬安縣福德小學任代課老師。在(zài)一(yī / yì ／yí)次與父母的(de)溝通中，他(tā)們認爲(wéi / wèi)代課并不(bù)是(shì)長久之(zhī)計。但她很喜歡教師這(zhè)份職業，也(yě)不(bù)想讓父母爲(wéi / wèi)之(zhī)擔心，于(yú)是(shì)去到(dào)李家的(de)陽光貝貝幼兒園任教。幼兒教育很辛苦，但在(zài)她的(de)心中有一(yī / yì ／yí)個(gè)堅定的(de)想法，那就(jiù)是(shì)：不(bù)怕苦！小孩子(zǐ)擁有純真無暇的(de)童心，和(hé / huò)他(tā)們在(zài)一(yī / yì ／yí)起就(jiù)覺得自己也(yě)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)沒有長得孩子(zǐ)，天真幼稚、活潑可愛、無憂無慮、給他(tā)們付出(chū)多少關心，他(tā)們回報自己就(jiù)是(shì)翻倍的(de)。

三年後，爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)人(rén)生中最重要(yào / yāo)的(de)人(rén)選擇第二次的(de)換崗，來(lái)到(dào)儀隴縣武棚鄉文博學校任班主任，在(zài)這(zhè)裏她擁有幸福甜蜜愛情和(hé / huò)工作新起點的(de)同時(shí)，迎來(lái)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)新朋友，她的(de)孩子(zǐ)。在(zài)知道(dào)自己懷孕時(shí)是(shì)開心也(yě)是(shì)擔心的(de)。因爲(wéi / wèi)雙方的(de)父母都在(zài)外地(dì / de)打工，沒有人(rén)照看孩子(zǐ)，她隻好放棄工作，把整個(gè)人(rén)暫時(shí)投放在(zài)家裏的(de)小寶寶身上(shàng)。當時(shí)的(de)她們剛剛買了(le／liǎo)房子(zǐ)又加上(shàng)有了(le／liǎo)孩子(zǐ)，身上(shàng)的(de)經濟壓力非常之(zhī)大(dà)，她便随着她的(de)丈夫去到(dào)他(tā)的(de)公司上(shàng)班，爲(wéi / wèi)他(tā)們的(de)工人(rén)做飯。這(zhè)樣減輕了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)家人(rén)的(de)日常開銷，丈夫的(de)工資就(jiù)作爲(wéi / wèi)還房貸和(hé / huò)裝修房子(zǐ)的(de)費用，就(jiù)這(zhè)樣他(tā)們慢慢把小家庭變得越來(lái)越好。

2016年來(lái)到(dào)青蘋果小龍幼稚園後，由于(yú)是(shì)新園，需要(yào / yāo)老師們提早一(yī / yì ／yí)些到(dào)園做準備。帶孩子(zǐ)的(de)她每天5:30分準時(shí)起床爲(wéi / wèi)孩子(zǐ)準備好早餐，6:30準時(shí)叫醒他(tā)給他(tā)穿衣洗漱等7:00點準時(shí)從家裏出(chū)發，怕錯過一(yī / yì ／yí)趟公交車，就(jiù)要(yào / yāo)等更長的(de)時(shí)間。不(bù)管是(shì)嚴寒的(de)冬天還是(shì)酷熱的(de)夏天她基本上(shàng)是(shì)來(lái)園最早的(de)，因爲(wéi / wèi)帶着孩子(zǐ)遲到(dào)會給他(tā)人(rén)帶來(lái)不(bù)便，而(ér)每天下班的(de)時(shí)候幾乎是(shì)天黑才回到(dào)家，甚至班上(shàng)有事需要(yào / yāo)加班的(de)話，孩子(zǐ)也(yě)跟着她一(yī / yì ／yí)起加班。

有句話說(shuō)得好：“你将孩子(zǐ)交給我，我将用心去灌溉！”真誠關心和(hé / huò)愛護幼兒，不(bù)僅在(zài)思想上(shàng)、學習上(shàng)、生活上(shàng)給予幼兒關心關懷，而(ér)且體現在(zài)了(le／liǎo)實際行動上(shàng)。無論是(shì)聽話的(de)還是(shì)調皮的(de)，她都盡自己最大(dà)的(de)努力去栽培他(tā)們，用愛心去感化他(tā)們。尤其是(shì)班上(shàng)的(de)留守幼兒，從生活到(dào)學習上(shàng)關心關照他(tā)們，通過多渠道(dào)、多形式的(de)辦法做好他(tā)們家長的(de)轉化工作。班上(shàng)有好動、不(bù)聽老師話、常與其他(tā)同學打鬧的(de)幼兒，她便試着尋找他(tā)們身上(shàng)的(de)優點。比如愛勞動，每次勞動，總是(shì)特别積極，幹得起勁。另外，有禮貌，每次見到(dào)老師遠遠就(jiù)笑着打招呼。于(yú)是(shì)她就(jiù)特别注意他(tā)們，一(yī / yì ／yí)發現做好事，就(jiù)及時(shí)表揚，然後還會微笑着對他(tā)們說(shuō)：“今天表現怎麽樣？”随時(shí)随地(dì / de)用微笑去鼓勵他(tā)們，在(zài)他(tā)們犯了(le／liǎo)錯誤時(shí)，也(yě)從不(bù)大(dà)聲訓他(tā)們，而(ér)是(shì)以(yǐ)一(yī / yì ／yí)顆寬容而(ér)博大(dà)的(de)心去感化他(tā)們、激勵他(tā)們。這(zhè)些小朋友也(yě)變得越來(lái)越暖心，看見其他(tā)小朋友獨自做不(bù)了(le／liǎo)的(de)的(de)事情都會主動的(de)幫助。

工作十一(yī / yì ／yí)年以(yǐ)來(lái)，忠誠于(yú)教育事業，注重自身修養，處處爲(wéi / wèi)人(rén)師表，始終堅持以(yǐ)良好的(de)師德影響他(tā)人(rén)，以(yǐ)優秀才智教育人(rén)，以(yǐ)高尚的(de)品質征服人(rén)，用自己辛勤的(de)汗水在(zài)平凡的(de)崗位上(shàng)，做出(chū)了(le／liǎo)不(bù)平凡的(de)貢獻。