爲(wéi / wèi)深入了(le／liǎo)解學校課堂教學情況，全面深化課堂教學改革，打造高效課堂，加強教學常規管理，提高教育教學質量，促進教師專業化成長，南部縣東方學校新任領導何明春校長本周剛到(dào)任就(jiù)深入課堂，先後調研了(le／liǎo)英語、語文、數學課堂教學，與老師們進行了(le／liǎo)深入交流，也(yě)提出(chū)了(le／liǎo)學校教學教研今後改革方向。

4月9日下午笫一(yī / yì ／yí)節課，在(zài)張長遠主任陪同下，何校長走進四年級四班，參加了(le／liǎo)小學英語組教研活動，聽取了(le／liǎo)王宏老師的(de)彙報課。

 課後與王宏老師進行面對面的(de)交流，客觀公正地(dì / de)指出(chū)課堂教學中的(de)亮點和(hé / huò)不(bù)足，與觀摩老師進行了(le／liǎo)深入交流和(hé / huò)溝通，了(le／liǎo)解老師們在(zài)教育教學工作中遇到(dào)的(de)困惑和(hé / huò)難題，并對老師們在(zài)教學中的(de)困惑進行了(le／liǎo)釋疑和(hé / huò)指導。何校長表示，學校将以(yǐ)此爲(wéi / wèi)契機，狠抓教育科研，把“推門聽課”作爲(wéi / wèi)推進主題教育、解決突出(chū)問題的(de)中心，通過面對面交流、探讨，指導幫助教師解決課改過程中出(chū)現的(de)新問題，努力提高課堂教學效益和(hé / huò)教師的(de)專業技能。

 4月10日上(shàng)午第三節課，何校長和(hé / huò)語文組全體成員聽取了(le／liǎo)楊麗老師的(de)彙報課，檢查并指導課堂教學常規。強調課堂教學要(yào / yāo)聯系實際，将德育教育滲透到(dào)課堂中，在(zài)課堂上(shàng)要(yào / yāo)充分調動學生的(de)主動性和(hé / huò)積極性，做到(dào)全面達到(dào)課堂目标。

 4月11日上(shàng)午，何校長親自參加數學組教研活動，聆聽了(le／liǎo)數學組任江帆老師《有餘數的(de)除法》公開課。

會上(shàng)何校長指出(chū)數學教師要(yào / yāo)以(yǐ)構建精彩的(de)數學課堂爲(wéi / wèi)目标，促進高效課堂的(de)共識，并強調要(yào / yāo)“知他(tā)山之(zhī)高，思己水之(zhī)淺”。聽課是(shì)促進自我成長，相互學習，增長經驗的(de)有效途徑，相信教師們必将堅定探索步伐，在(zài)不(bù)斷的(de)磨砺、反思中成長，在(zài)深入的(de)研讨、學習中共同進步！

何校長深入課堂教學研究活動，吹響了(le／liǎo)東方學校新一(yī / yì ／yí)輪課堂教學改革的(de)号角，學校将在(zài)新校長的(de)帶領下，繼續深化教育教學改革，加強教育科研工作，不(bù)斷提升學校的(de)辦學水平和(hé / huò)教育質量。爲(wéi / wèi)南部優質教育增添力量、推動南部民辦教育事業發展做出(chū)更大(dà)的(de)貢獻。