歲序常易，

華章日新；

憶往昔，

我們不(bù)負韶華；

展未來(lái)，

我們共赴山海。

這(zhè)學期 我們夯基鑄魂

   思想是(shì)行動的(de)先導，這(zhè)一(yī / yì ／yí)學期，我們認真貫徹落實習近平書記對技能人(rén)才工作重要(yào / yāo)指示精神和(hé / huò)中央、省、市關于(yú)技能人(rén)才工作系列決策部署，堅持“立德樹人(rén)”，堅持全面貫徹黨的(de)教育方針，認真學習先進的(de)教學方法和(hé / huò)教學理論，讓先進的(de)教育理念在(zài)每一(yī / yì ／yí)位老師心中深耕發芽，不(bù)斷拓展教育視野，以(yǐ)飽滿的(de)熱情投身于(yú)教育事業。

這(zhè)學期 我們深耕課堂

   課堂，是(shì)教師展示教學風采的(de)舞台，是(shì)學生學業有成的(de)平台。南充交通技工學校力求讓每一(yī / yì ／yí)位學生學有所獲，讓每一(yī / yì ／yí)位老師教有所成，相互奔赴，共同成長，這(zhè)學期，我們通過公開課、示範課和(hé / huò)推門聽課，鍛煉和(hé / huò)提升教師的(de)教學能力。用期中考試來(lái)檢測教師的(de)教學成果，用分析報告找出(chū)需要(yào / yāo)提升的(de)空間。

這(zhè)學期 我們捷報頻傳

   努力的(de)回報換化成一(yī / yì ／yí)張張榮譽證書，付出(chū)的(de)汗水凝結成一(yī / yì ／yí)份份榮譽，這(zhè)學期，在(zài)熱愛裏紮根、在(zài)風雨中奔跑，終不(bù)負師生的(de)共同努力。在(zài)四川省和(hé / huò)南充市論文比賽中，我校5位教師均獲佳績；在(zài)“用外語講好中國(guó)故事”比賽中，宋美辰獲得省二等獎、市特等獎；我校學生羅祖文、劉力銘同學參加2024年全國(guó)武術短兵錦标賽暨2024年全國(guó)武術短兵校園聯賽總決賽獲得佳績。

這(zhè)學期 我們拓展視野

   等風來(lái)，不(bù)如追風去。走出(chū)去，學不(bù)一(yī / yì ／yí)樣的(de)教學理念，見不(bù)一(yī / yì ／yí)樣的(de)教育風景。學習是(shì)永恒的(de)話題，學優秀的(de)别人(rén)，成就(jiù)更好的(de)自己。組織文藝蓉、王思琪到(dào)廣安參加四川技能大(dà)賽—第五屆“小平故裏杯”技能大(dà)賽（保育師項目）團隊2人(rén)賽；組織了(le／liǎo)譚荷、朱丹、曾王佳、安豔、何雪梅、祝博豐、劉選财、蔔攀、朱靜、杜海老師外出(chū)學習及培訓；其中劉選财獲得工學一(yī / yì ／yí)體化三級教師、蔔攀獲得考評員。

這(zhè)學期  我們師徒結對

  三人(rén)行，應覺左右爲(wéi / wèi)師，“青藍工程”搭建互幫互助互學互成長的(de)平台，我們一(yī / yì ／yí)起聽評課、一(yī / yì ／yí)起交流經驗、一(yī / yì ／yí)起學習比賽，年輕老師們用活躍的(de)課堂展示了(le／liǎo)進步的(de)迅速。本學期一(yī / yì ／yí)共28位老師結成14個(gè)對子(zǐ)，在(zài)學生考試結束後，師徒将齊上(shàng)陣，參加了(le／liǎo)校内的(de)教學設計大(dà)賽，老師們積極準備，以(yǐ)賽促教，定會收獲頗豐。

這(zhè)學期  我們夯實實踐

   理論是(shì)實踐的(de)基石，實踐是(shì)理論的(de)升華，我們新建和(hé / huò)優化了(le／liǎo)實訓室，讓學生能夠更好的(de)将理論和(hé / huò)實踐結合，德技兼修是(shì)教學成果的(de)具象化，也(yě)是(shì)我們奮鬥的(de)目标。我們開展了(le／liǎo)汽修、護理、幼兒教育等專業的(de)實訓課，同學們用雙手感知了(le／liǎo)知識的(de)力量，用作品诠釋了(le／liǎo)成長。

回首2024

我們攜手奮進，一(yī / yì ／yí)路相伴；

展望2025

我們不(bù)忘初心，忠于(yú)熱愛；

過往皆爲(wéi / wèi)序章，未來(lái)值得期待；

2025

歸零我們的(de)成績，更新我們的(de)理念；

重啓我們的(de)動力，如願我們的(de)夢想。