姓名：羅婧娉

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：浙江省甯波透天過濾科技有限公司

實踐心得：

我在(zài)寒假期間，參加了(le／liǎo)社會實踐，社會實踐是(shì)大(dà)學生的(de)一(yī / yì ／yí)種重要(yào / yāo)學習方式，通過參與社會活動，可以(yǐ)更好地(dì / de)将課堂所學的(de)理論知識轉化爲(wéi / wèi)實際應用能力并加以(yǐ)拓展。于(yú)是(shì)我進入一(yī / yì ／yí)家公司進行實踐，在(zài)此期間我意識到(dào)了(le／liǎo)自我學習和(hé / huò)提升的(de)重要(yào / yāo)性。在(zài)社會實踐中，我不(bù)僅要(yào / yāo)學習專業知識，還要(yào / yāo)不(bù)斷提高自己的(de)綜合素質。我意識到(dào)自己還有很多需要(yào / yāo)學習的(de)地(dì / de)方，比如溝通能力、解決問題的(de)能力等等。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)更好地(dì / de)适應工作環境，我會主動參加各種培訓和(hé / huò)學習機會，不(bù)斷提升自己的(de)能力和(hé / huò)水平。這(zhè)次經曆讓我受益匪淺。

姓名：李夢婷

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：浙江省杭州市餘杭區良渚第一(yī / yì ／yí)人(rén)民醫院

實踐心得：

通過實踐收銀員這(zhè)一(yī / yì ／yí)職位我知道(dào)了(le／liǎo)不(bù)論做什麽事情都要(yào / yāo)認真去對待，就(jiù)像不(bù)好的(de)态度會影響顧客的(de)消費體驗。并且不(bù)論幹什麽事情都要(yào / yāo)細心，否則就(jiù)有可能收錯錢，堅持下來(lái)就(jiù)能收獲豐富的(de)回報。

姓名：劉嘉林

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：河北省愛心公益協會

實踐心得：

假期來(lái)臨，我選擇了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)條與衆不(bù)同的(de)道(dào)路。這(zhè)次，我報名參加了(le／liǎo)火車站的(de)領路人(rén)活動，成爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)名志願者。起初，隻是(shì)想體驗一(yī / yì ／yí)下不(bù)一(yī / yì ／yí)樣的(de)生活，但随着時(shí)間的(de)推移，我收獲了(le／liǎo)遠遠超出(chū)預期的(de)寶貴經驗。

清晨的(de)第一(yī / yì ／yí)班列車進站時(shí)，我手握小紅旗，站在(zài)熙熙攘攘的(de)出(chū)站口。面對形形色色的(de)旅客，我的(de)内心既緊張又充滿期待。記得有一(yī / yì ／yí)位大(dà)娘焦急地(dì / de)向我詢問去往某地(dì / de)的(de)路線，我耐心地(dì / de)爲(wéi / wèi)她指路，最後還親自帶她到(dào)了(le／liǎo)目的(de)地(dì / de)。當她連聲道(dào)謝時(shí)，我心中湧起一(yī / yì ／yí)股暖流。

在(zài)幫助他(tā)人(rén)的(de)過程中，我也(yě)結識了(le／liǎo)許多志同道(dào)合的(de)小夥伴。我們共同的(de)目标是(shì)讓每一(yī / yì ／yí)位旅客都能順利、安全地(dì / de)抵達目的(de)地(dì / de)。在(zài)閑暇之(zhī)餘，我們分享彼此的(de)故事和(hé / huò)感悟，這(zhè)使得原本單調的(de)志願者生活變得豐富多彩。

回首這(zhè)段日子(zǐ)，我深刻體會到(dào)：真誠的(de)笑容和(hé / huò)耐心的(de)話語是(shì)溝通中最有力的(de)橋梁。火車站雖然人(rén)來(lái)人(rén)往，但每一(yī / yì ／yí)次幫助都能在(zài)人(rén)們心中留下溫暖的(de)印記。這(zhè)次志願者活動讓我認識到(dào)，不(bù)論是(shì)在(zài)學習中還是(shì)生活中，隻有用心付出(chū)，才能收獲無盡的(de)幸福與滿足。

姓名：劉梓鳳

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：河北省沙河市金佳家超市

實踐心得：

作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名大(dà)學生，我在(zài)寒假期間選擇在(zài)超市水果區做實踐工作，希望通過這(zhè)次實踐，能夠更深入地(dì / de)了(le／liǎo)解零售業的(de)運作，并鍛煉自己的(de)實踐能力。

在(zài)工作的(de)過程中，我學到(dào)了(le／liǎo)很多東西。首先，我了(le／liǎo)解了(le／liǎo)超市水果區的(de)日常運營和(hé / huò)管理。我認識到(dào)，爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)保證水果的(de)新鮮和(hé / huò)品質，需要(yào / yāo)定期檢查和(hé / huò)整理貨架，及時(shí)處理損壞的(de)水果。此外，我還學習了(le／liǎo)如何與顧客溝通交流，提供更好的(de)服務。

這(zhè)次實踐讓我更加明白了(le／liǎo)實踐的(de)重要(yào / yāo)性。通過親身參與超市的(de)運營，我不(bù)僅學到(dào)了(le／liǎo)理論知識，還積累了(le／liǎo)寶貴的(de)實踐經驗。我意識到(dào)，隻有将理論知識與實踐相結合，才能更好地(dì / de)理解和(hé / huò)掌握所學知識。

此外，這(zhè)次實踐還鍛煉了(le／liǎo)我的(de)團隊合作能力。在(zài)工作中，我與同事們互相協作，共同完成任務。我們互相學習，互相幫助，這(zhè)讓我更加明白了(le／liǎo)團隊合作的(de)重要(yào / yāo)性。

總的(de)來(lái)說(shuō)，這(zhè)次在(zài)超市水果區的(de)寒假工實踐讓我收獲頗豐。我不(bù)僅學到(dào)了(le／liǎo)很多實用的(de)知識和(hé / huò)技能，還鍛煉了(le／liǎo)自己的(de)實踐能力。我相信，這(zhè)次實踐經驗将對我未來(lái)的(de)學習和(hé / huò)工作産生積極的(de)影響。在(zài)未來(lái)的(de)日子(zǐ)裏，我将繼續努力，将所學知識運用到(dào)實踐中，不(bù)斷提高自己的(de)能力。

姓名：王光俊

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：重慶市忠縣古茗

實踐心得：

在(zài)此次的(de)寒假生活中，我來(lái)到(dào)了(le／liǎo)古茗兼職，我深切體會到(dào)團隊協作的(de)重要(yào / yāo)性，每天面對不(bù)同的(de)客人(rén)，鍛煉了(le／liǎo)我的(de)溝通能力和(hé / huò)應變能力。經曆了(le／liǎo)四十天的(de)工作，我學會了(le／liǎo)很多，不(bù)僅學會了(le／liǎo)專業的(de)飲品制作技巧，還提升了(le／liǎo)自己的(de)服務意識，也(yě)學會了(le／liǎo)很多和(hé / huò)他(tā)人(rén)的(de)相處的(de)方法，也(yě)懂得了(le／liǎo)什麽都不(bù)容易，我會在(zài)以(yǐ)後的(de)生活中繼續提升自己。

姓名：徐靜潔

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：河南省鄭州市正弘彙六樓七分甜奶茶店

實踐心得：

在(zài)奶茶店打寒假工是(shì)一(yī / yì ／yí)次有趣的(de)經曆，在(zài)工作中可以(yǐ)鍛煉自己的(de)溝通能力和(hé / huò)團隊協作能力，也(yě)可以(yǐ)提高自己的(de)時(shí)間管理和(hé / huò)解決問題的(de)能力。

在(zài)工作中更需要(yào / yāo)與同事和(hé / huò)上(shàng)級進行溝通和(hé / huò)協作，共同完成工作任務，良好的(de)溝通和(hé / huò)協作可以(yǐ)提高工作效率和(hé / huò)團隊凝聚力。自己需要(yào / yāo)與顧客進行溝通和(hé / huò)服務，還需要(yào / yāo)保持良好的(de)服務态度，提高顧客的(de)滿意度。

總的(de)來(lái)說(shuō)，在(zài)奶茶店打寒假工不(bù)僅可以(yǐ)獲得一(yī / yì ／yí)定的(de)報酬，還可以(yǐ)提高自己的(de)能力和(hé / huò)經驗。

姓名：展賀珠

年級專業：2023級大(dà)數據技術

社會實踐地(dì / de)點：河南省鄭州市正弘彙六樓東蚝英雄

實踐心得：

在(zài)實踐過程中，我體會到(dào)了(le／liǎo)工作的(de)辛苦，理解了(le／liǎo)父母的(de)不(bù)易。雖然很累，但我也(yě)覺得收獲滿滿。這(zhè)次的(de)實踐鍛煉了(le／liǎo)我的(de)溝通能力、自身實踐能力，同時(shí)讓我明白實踐是(shì)學生接觸社會，了(le／liǎo)解社會，服務社會，實踐自我的(de)最好途徑。

來(lái)源 | 電影學院學校團委、信息産業學院

圖片 | 信息産業學院

審核 | 劉煉