爲(wéi / wèi)積極響應學校人(rén)才培養評估工作，提高教師自身素質、課堂教學效果和(hé / huò)備課質量，促進教師研讀課标、鑽研教材的(de)能力，2月23日和(hé / huò)26日在(zài)笃學樓312教室舉辦了(le／liǎo)全院專業教師的(de)說(shuō)課活動。本次說(shuō)課活動由影視傳媒學院秘書蔣珵恺老師主持，學院領導對本次說(shuō)課活動非常重視，影視傳媒學院院長何衛東、影視學院學長助理紮西澤仁莅臨指導并參與點評。

 影視傳媒學院院長何衛東要(yào / yāo)求全院專業教師，要(yào / yāo)以(yǐ)學校人(rén)才培養水平評估爲(wéi / wèi)契機，号召全院專業教師把自己擺進去、把教學擺進去，統一(yī / yì ／yí)思想、凝聚共識、找出(chū)差距，營造出(chū)強大(dà)的(de)迎評氛圍，爲(wéi / wèi)打好學校評估攻堅戰貢獻智慧和(hé / huò)力量。

影視傳媒學院全體專業教師及名師工作室負責人(rén)按照教務處的(de)統一(yī / yì ／yí)要(yào / yāo)求，從本學期所授課程中選擇一(yī / yì ／yí)門課程進行說(shuō)課。按照教務處上(shàng)學期期末的(de)安排要(yào / yāo)求，所有教師在(zài)說(shuō)課活動前，從PPT的(de)說(shuō)課内容設計，說(shuō)課稿的(de)撰寫都進行充分的(de)準備。

說(shuō)課過程中，青年老師們圍繞着課标、教材、學情、策略、目标、重難點、教法、效果等方面，以(yǐ)輕松自如的(de)教态和(hé / huò)富有感染力的(de)語言，充分利用PPT與說(shuō)課稿、講解相結合的(de)形式進行了(le／liǎo)生動的(de)演說(shuō)，也(yě)讓現場觀摩的(de)教師受益匪淺。

 在(zài)這(zhè)次活動中，每一(yī / yì ／yí)位教師充分展示教學設計和(hé / huò)課堂管理技巧。說(shuō)課内容涵蓋動畫制作、播音主持、錄音、攝影攝像、表演等專業課程，每位教師都圍繞如何激發學生的(de)興趣、提高課堂互動性和(hé / huò)學習效果進行說(shuō)課，還将思政有機的(de)融入在(zài)自己所授課程的(de)教學中。

章文老師

名師工作室負責人(rén)章文老師的(de)《錄音實踐》課程分别從學情分析、課程設計、内容選取、教材、教學設計、教學方法選擇、教學手段應用、教學條件利用等方面對說(shuō)課的(de)課程進行了(le／liǎo)深入解析,章文老師充分的(de)準備和(hé / huò)精彩的(de)講述,展示出(chū)了(le／liǎo)學院教師良好專業素養。

紮西澤仁老師

影視傳媒學院院長助理、錄音專業教師紮西澤仁老師的(de)《音頻混縮》課程的(de)說(shuō)課設計中融入了(le／liǎo)新課程的(de)教學理念，目标明确，重點突出(chū)，有解決難點的(de)方法，能聯系實際說(shuō)教法、學法，并結合教育教學理論對教法、學法進行述。注重了(le／liǎo)教育，說(shuō)課的(de)流程清楚、完整，安排合理，條理清晰，說(shuō)課水平較高。

通過這(zhè)次活動，不(bù)僅提升了(le／liǎo)教師的(de)教學技能，還爲(wéi / wèi)學生創造更加豐富和(hé / huò)有意義的(de)學習環境，讓全體專業教師了(le／liǎo)解自己肩負的(de)工作職責和(hé / huò)光榮使命，後續教學活動中将用自己的(de)實際行動帶動學院教師參加說(shuō)課，全身心投入到(dào)迎評促建的(de)攻堅硬戰中去，同心共築學校更加美好的(de)明天。

來(lái)源 | 電影學院影視傳媒學院

圖片 | 影視傳媒學院

審核 | 劉煉