教育部：《 新時(shí)代幼兒園教師職業行爲(wéi / wèi)十項準則》
2023-08-22來(lái)源：國(guó)家教育部
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| 《新時(shí)代幼兒園教師職業行爲(wéi / wèi)十項準則》是(shì)爲(wéi / wèi)深入貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想和(hé / huò)黨的(de)十九大(dà)精神，深入貫徹落實全國(guó)教育大(dà)會精神，紮實推進《中共中央 國(guó)務院關于(yú)全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》的(de)實施，進一(yī / yì ／yí)步加強師德師風建設，由教育部研究制定。由教育部于(yú)2018年11月8日印發并實施。 |
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生産建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校、部省合建各高等高校：爲(wéi / wèi)深入貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想和(hé / huò)黨的(de)十九大(dà)精神，深入貫徹落實全國(guó)教育大(dà)會精神，紮實推進《中共中央 國(guó)務院關于(yú)全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》的(de)實施，進一(yī / yì ／yí)步加強師德師風建設，我部研究制定了(le／liǎo)《新時(shí)代高校教師職業行爲(wéi / wèi)十項準則》《新時(shí)代中小學教師職業行爲(wéi / wèi)十項準則》《新時(shí)代幼兒園教師職業行爲(wéi / wèi)十項準則》(以(yǐ)下統稱準則)。現印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。一(yī / yì ／yí)、準則是(shì)教師職業行爲(wéi / wèi)的(de)基本規範
師德師風是(shì)評價教師隊伍素質的(de)第一(yī / yì ／yí)标準。長期以(yǐ)來(lái)，廣大(dà)教師牢記使命、不(bù)忘初心，愛崗敬業、教書育人(rén)，改革創新、服務社會，作出(chū)了(le／liǎo)重大(dà)貢獻，黨和(hé / huò)國(guó)家高度肯定，學生、家長和(hé / huò)社會普遍尊重。但是(shì)，也(yě)有個(gè)别教師放松自我要(yào / yāo)求，不(bù)能認真履職盡責，甚至出(chū)現嚴重違反師德行爲(wéi / wèi)，損害教師隊伍整體形象。制定教師職業行爲(wéi / wèi)準則，明确新時(shí)代教師職業規範，針對主要(yào / yāo)問題、突出(chū)問題劃定基本底線，是(shì)對廣大(dà)教師的(de)警示提醒和(hé / huò)嚴管厚愛，是(shì)深化師德師風建設，造就(jiù)政治素質過硬、業務能力精湛、育人(rén)水平高超的(de)高素質教師隊伍的(de)關鍵之(zhī)舉。各地(dì / de)各校要(yào / yāo)立即行動，結合落實師德師風建設長效機制，開展準則的(de)學習貫徹。要(yào / yāo)結合本地(dì / de)區、本學校實際進行細化，制定具體化的(de)教師職業行爲(wéi / wèi)負面清單及失範行爲(wéi / wèi)處理辦法，提高針對性、操作性。要(yào / yāo)做好宣傳解讀，堅持全覆蓋、無死角，采取多種形式幫助廣大(dà)教師全面理解和(hé / huò)準确把握，做到(dào)人(rén)人(rén)應知應做、必知必做，真正把教書育人(rén)和(hé / huò)自我修養結合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以(yǐ)德立身、以(yǐ)德立學、以(yǐ)德施教、以(yǐ)德育德的(de)楷模，維護教師職業形象，提振師道(dào)尊嚴。三、把準則要(yào / yāo)求落實到(dào)教師管理具體工作中
要(yào / yāo)把好教師入口關，在(zài)教師招聘、引進時(shí)組織開展準則的(de)宣講，确保每位新入職教師知準則、守底線。要(yào / yāo)将準則要(yào / yāo)求體現在(zài)教師聘用、聘任合同中，明确有關責任。要(yào / yāo)強化考核，在(zài)教師年度考核、職稱評聘、推優評先、表彰獎勵等工作中必須進行師德考核，實行師德失範“一(yī / yì ／yí)票否決”。改進師德考核方式方法，避免形式化、随意化。完善師德考核指标體系，提高科學性、實效性。四、以(yǐ)有力措施堅決查處師德違規行爲(wéi / wèi)
各地(dì / de)各校要(yào / yāo)按照準則及相應的(de)處理指導意見、處理辦法要(yào / yāo)求，嚴格舉報受理和(hé / huò)違規查處。對于(yú)發生準則中禁止行爲(wéi / wèi)的(de)，要(yào / yāo)态度堅決，一(yī / yì ／yí)查到(dào)底，依法依規嚴肅懲處，絕不(bù)姑息。對于(yú)有虐待、猥亵、性騷擾等嚴重侵害學生行爲(wéi / wèi)的(de)，一(yī / yì ／yí)經查實，要(yào / yāo)撤銷其所獲榮譽、稱号，追回相關獎金，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出(chū)教師隊伍，同時(shí)還要(yào / yāo)錄入全國(guó)教師管理信息系統，任何學校不(bù)得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。涉嫌違法犯罪的(de)要(yào / yāo)及時(shí)移送司法機關依法處理。要(yào / yāo)嚴格落實學校主體責任，建立師德建設責任追究機制，對師德違規行爲(wéi / wèi)監管不(bù)力、拒不(bù)處分、拖延處分或推诿隐瞞等失職失責問題，造成不(bù)良影響或嚴重後果的(de)，要(yào / yāo)按照幹部管理權限嚴肅追究責任。各地(dì / de)貫徹落實準則的(de)情況，請及時(shí)報告教育部。教育部将适時(shí)對落實情況進行督查。新時(shí)代幼兒園教師職業行爲(wéi / wèi)十項準則
教師是(shì)人(rén)類靈魂的(de)工程師，是(shì)人(rén)類文明的(de)傳承者。長期以(yǐ)來(lái)，廣大(dà)教師貫徹黨的(de)教育方針，教書育人(rén)，嘔心瀝血，默默奉獻，爲(wéi / wèi)國(guó)家發展和(hé / huò)民族振興作出(chū)了(le／liǎo)重大(dà)貢獻。新時(shí)代對廣大(dà)教師落實立德樹人(rén)根本任務提出(chū)新的(de)更高要(yào / yāo)求，爲(wéi / wèi)進一(yī / yì ／yí)步增強教師的(de)責任感、使命感、榮譽感，規範職業行爲(wéi / wèi)，明确師德底線，引導廣大(dà)教師努力成爲(wéi / wèi)有理想信念、有道(dào)德情操、有紮實學識、有仁愛之(zhī)心的(de)好老師，着力培養德智體美勞全面發展的(de)社會主義建設者和(hé / huò)接班人(rén)，特制定以(yǐ)下準則。堅持以(yǐ)習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想爲(wéi / wèi)指導，擁護中國(guó)共産黨的(de)領導，貫徹黨的(de)教育方針;不(bù)得在(zài)保教活動中及其他(tā)場合有損害黨中央權威和(hé / huò)違背黨的(de)路線方針政策的(de)言行。忠于(yú)祖國(guó)，忠于(yú)人(rén)民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責;不(bù)得損害國(guó)家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量;不(bù)得通過保教活動、論壇、講座、信息網絡及其他(tā)渠道(dào)發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不(bù)良信息。落實立德樹人(rén)根本任務，愛崗敬業，細緻耐心;不(bù)得在(zài)工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經批準找人(rén)替班，不(bù)得利用職務之(zhī)便兼職兼薪。增強安全意識，加強安全教育，保護幼兒安全，防範事故風險;不(bù)得在(zài)保教活動中遇突發事件、面臨危險時(shí)，不(bù)顧幼兒安危，擅離職守，自行逃離。呵護幼兒健康，保障快樂成長;不(bù)得體罰和(hé / huò)變相體罰幼兒，不(bù)得歧視、侮辱幼兒，嚴禁猥亵、虐待、傷害幼兒。循序漸進，寓教于(yú)樂;不(bù)得采用學校教育方式提前教授小學内容，不(bù)得組織有礙幼兒身心健康的(de)活動。堅持原則，處事公道(dào)，光明磊落，爲(wéi / wèi)人(rén)正直;不(bù)得在(zài)入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。嚴于(yú)律己，清廉從教;不(bù)得索要(yào / yāo)、收受幼兒家長财物或參加由家長付費的(de)宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不(bù)得推銷幼兒讀物、社會保險或利用家長資源謀取私利。尊重幼兒權益，抵制不(bù)良風氣;不(bù)得組織幼兒參加以(yǐ)營利爲(wéi / wèi)目的(de)的(de)表演、競賽等活動，或洩露幼兒與家長的(de)信息。
*聲明：本文來(lái)源于(yú)教育部
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