爲(wéi / wèi)持續推進教育部辦公廳關于(yú)做好第二批全國(guó)學校急救教育試點建設工作，提高師生自救和(hé / huò)互救能力，普及救護技能。11月14日晚，四川科技職業學院醫藥健康學部醫護學院于(yú)國(guó)際演播廳開展急救知識講座與技能培訓活動—《心肺複蘇》，該院師生共同參與此次培訓。

培訓伊始，由醫護學院教師王浩主講心肺複蘇(CPR)操作流程，這(zhè)是(shì)針對呼吸心跳驟停的(de)緊急搶救技術。培訓如何正确判斷患者是(shì)否需要(yào / yāo)心肺複蘇，操作中胸外按壓的(de)位置、頻率、深度，以(yǐ)及人(rén)工呼吸的(de)方法，包括如何清理口腔異物、保持氣道(dào)通暢和(hé / huò)口對口呼吸的(de)細節。

爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)同學們能快速掌握急救操作方法，培訓中我們還增加了(le／liǎo)互動實操環節，醫護學院爲(wéi / wèi)師生們準備了(le／liǎo)充足的(de)急救器材和(hé / huò)模拟器具，包括AED訓練機、模拟橡膠人(rén)等，确保每位參與者都能有機會親手操作。在(zài)講師的(de)悉心指導下，師生們分組進行實操演練，通過模拟真實場景，親身體驗急救流程，逐步掌握了(le／liǎo)急救技能的(de)要(yào / yāo)領。參培學生積極踴躍，認真地(dì / de)練習每一(yī / yì ／yí)個(gè)環節，力求熟練掌握。培訓結束後，同學們紛紛表示此次培訓獲益匪淺，通過老師的(de)理論講解和(hé / huò)具體的(de)實際操作，讓她們不(bù)僅加深了(le／liǎo)對急救知識的(de)理解和(hé / huò)掌握，還提高了(le／liǎo)自救互救能力，爲(wéi / wèi)未來(lái)的(de)學習和(hé / huò)生活提供了(le／liǎo)有力的(de)保障。

本次急救知識培訓，有效地(dì / de)提高了(le／liǎo)醫護學子(zǐ)整體急救水平及應急處理能力。下一(yī / yì ／yí)步，醫護學院将持續分批次開展急救知識培訓，向全校師生普及急救常識，不(bù)斷提升師生的(de)急救能力和(hé / huò)應急反應速度，穩步推進第二批全國(guó)學校急救教育試點建設工作。