1月11日,2024年全國(guó)教育工作會議在(zài)北京召開。會議以(yǐ)習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想爲(wéi / wèi)指導,深入學習貫徹習近平總書記關于(yú)教育的(de)重要(yào / yāo)論述,總結工作,分析形勢,安排部署全年教育工作。中央教育工作領導小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長懷進鵬出(chū)席會議并講話。
會議強調,要(yào / yāo)深刻領悟“兩個(gè)确立”的(de)決定性意義,堅持穩中求進、以(yǐ)進促穩、先立後破,把組織實施教育強國(guó)建設規劃綱要(yào / yāo)作爲(wéi / wèi)工作主線,把全面提高人(rén)才自主培養質量、支撐高水平科技自立自強作爲(wéi / wèi)主攻方向,把進一(yī / yì /yí)步全面深化改革作爲(wéi / wèi)根本動力,在(zài)教育的(de)數字化、國(guó)際化、綠色化方向上(shàng)開辟發展新空間,加快建設高質量教育體系,辦好人(rén)民滿意的(de)教育,培養德智體美勞全面發展的(de)社會主義建設者和(hé / huò)接班人(rén),爲(wéi / wèi)全面推進中華民族偉大(dà)複興作出(chū)新的(de)更大(dà)貢獻。
會議指出(chū),剛剛過去的(de)2023年,是(shì)全面貫徹黨的(de)二十大(dà)精神的(de)開局之(zhī)年,是(shì)實施“十四五”規劃承上(shàng)啓下的(de)關鍵一(yī / yì /yí)年,也(yě)是(shì)三年新冠疫情防控轉段後經濟恢複發展的(de)一(yī / yì /yí)年。一(yī / yì /yí)年來(lái),在(zài)習近平總書記親自關心、親自部署、親自推動下,教育系統牢記囑托,砥砺奮進,深入開展學習貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想主題教育,幹部師生深刻領悟“兩個(gè)确立”的(de)決定性意義、做到(dào)“兩個(gè)維護”的(de)政治自覺、思想自覺、行動自覺進一(yī / yì /yí)步增強;全力推進教育強國(guó)建設規劃綱要(yào / yāo)編制工作,認真思考和(hé / huò)回答“強國(guó)建設、教育何爲(wéi / wèi)”的(de)時(shí)代課題;堅定落實立德樹人(rén)根本任務,持續促進學生德智體美勞全面發展;緊緊錨定黨和(hé / huò)國(guó)家重大(dà)戰略需求,加速推動教育、科技、人(rén)才深度融合;持續踐行以(yǐ)人(rén)民爲(wéi / wèi)中心的(de)發展理念,不(bù)斷破解人(rén)民群衆急難愁盼教育問題;縱深推進教育領域綜合改革,進一(yī / yì /yí)步構建教育高質量發展新格局;堅定不(bù)移貫徹總體國(guó)家安全觀,推動教育系統持續保持安全穩定良好局面;着力加強教育系統黨的(de)建設和(hé / huò)全面從嚴治黨,推動黨的(de)全面領導持續走深走實。一(yī / yì /yí)年來(lái),教育系統始終堅持從政治上(shàng)看教育、從民生上(shàng)抓教育、從規律上(shàng)辦教育,推動教育事業取得新突破,教育高質量發展打開新局面,爲(wéi / wèi)黨和(hé / huò)國(guó)家工作大(dà)局作出(chū)了(le/liǎo)新的(de)貢獻。
會議強調,錨定2035年建成教育強國(guó)目标,必須跳出(chū)教育看教育,聚焦推進中國(guó)式現代化這(zhè)個(gè)最大(dà)的(de)政治,深刻認識教育強國(guó)的(de)主攻方向和(hé / huò)戰略布局,增強曆史主動精神和(hé / huò)戰略思維,書寫好以(yǐ)教育強國(guó)建設支撐引領中國(guó)式現代化的(de)新篇章。一(yī / yì /yí)是(shì)牢牢把握教育的(de)政治屬性,更加突出(chū)從國(guó)家利益的(de)大(dà)政治上(shàng)看教育,堅定不(bù)移培養社會主義建設者和(hé / huò)接班人(rén)。二是(shì)牢牢把握教育的(de)戰略屬性,更加突出(chū)從教育科技人(rén)才一(yī / yì /yí)體推進的(de)大(dà)戰略上(shàng)辦教育,堅定不(bù)移服務社會主義現代化強國(guó)建設。三是(shì)牢牢把握教育的(de)民生屬性,更加突出(chū)從經濟社會發展的(de)大(dà)民生上(shàng)抓教育,堅定不(bù)移促進發展成果更多更公平惠及最廣大(dà)人(rén)民群衆。要(yào / yāo)準确把握教育與中國(guó)的(de)關系,在(zài)中國(guó)式現代化的(de)進程中找準定位,明确方向,想明白如何破局、如何開新局。準确把握中國(guó)教育與世界的(de)關系,在(zài)國(guó)際新格局中補短闆、鍛長闆,加快建成有重要(yào / yāo)影響力的(de)世界教育中心。
會議指出(chū),要(yào / yāo)堅持教育服務高質量發展這(zhè)個(gè)硬道(dào)理,以(yǐ)習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想爲(wéi / wèi)指導,構建中國(guó)特色、世界水平、與中國(guó)式現代化相匹配的(de)高質量教育體系,紮實推動教育強國(guó)建設重點任務落地(dì / de)見效。
一(yī / yì /yí)要(yào / yāo)着力構建落實立德樹人(rén)根本任務新生态新格局。堅持不(bù)懈用習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想鑄魂育人(rén),啓動實施立德樹人(rén)工程,全面加強教材建設和(hé / huò)管理,以(yǐ)身心健康爲(wéi / wèi)突破點強化五育并舉,促進高校畢業生高質量充分就(jiù)業,引導學生堅定聽黨話、跟黨走。
二要(yào / yāo)強化高等教育龍頭作用。持續抓好“兩個(gè)先行先試”,深化科教融彙、充分發揮高校基礎研究主力軍作用,深化産教融合、以(yǐ)技術轉移爲(wéi / wèi)紐帶推動“四鏈”融合,服務治國(guó)理政、推進高校哲學社會科學高質量發展。
三要(yào / yāo)進一(yī / yì /yí)步夯實基礎教育基點。着眼人(rén)口變化趨勢加強前瞻性布局,深化基礎教育提質擴優工程,鞏固深化“雙減”成果,爲(wéi / wèi)學生全面發展和(hé / huò)社會全面進步、爲(wéi / wèi)國(guó)家富強和(hé / huò)民族複興築牢根基、積蓄後勁。
四要(yào / yāo)增強職業教育适應性和(hé / huò)吸引力。堅持與産業結合、與地(dì / de)方和(hé / huò)政府政策結合、與社會區域結構結合、與個(gè)人(rén)終身學習結合,穩步推進省域現代職業教育體系建設改革,推動市域産教聯合體、行業産教融合共同體建設盡快取得突破,以(yǐ)人(rén)的(de)成長爲(wéi / wèi)中心,以(yǐ)助力經濟社會發展爲(wéi / wèi)基本要(yào / yāo)義,實現辦學質量高水平、産學合作高質量。
五要(yào / yāo)不(bù)斷開辟教育數字化新賽道(dào)。堅持應用爲(wéi / wèi)王走集成化道(dào)路,以(yǐ)智能化賦能教育治理,拓展國(guó)際化新空間,引領教育變革創新。
六要(yào / yāo)堅定推進高水平教育對外開放。完善戰略策略,統籌高水平“引進來(lái)”和(hé / huò)“走出(chū)去”,找準參與全球教育治理的(de)切入口,不(bù)斷增強我國(guó)教育的(de)國(guó)際影響力。
七要(yào / yāo)以(yǐ)教育家精神爲(wéi / wèi)引領強化高素質教師隊伍建設。大(dà)力弘揚踐行教育家精神,拓展教師隊伍培養培訓新思路,推進教師資源配置優化和(hé / huò)管理制度改革,營造尊師重教、尊師重道(dào)社會風尚,以(yǐ)教師之(zhī)強支撐教育之(zhī)強。
會議要(yào / yāo)求,要(yào / yāo)以(yǐ)挺膺擔當、奮發有爲(wéi / wèi)的(de)姿态,不(bù)折不(bù)扣抓落實、雷厲風行抓落實、求真務實抓落實、敢作善爲(wéi / wèi)抓落實,做黨中央決策部署的(de)執行者、行動派、實幹家,不(bù)斷開創教育強國(guó)建設新局面。一(yī / yì /yí)是(shì)從政治上(shàng)提升抓落實的(de)能力,增強政治敏銳性,鞏固深化主題教育成果,加強政治機關建設,時(shí)刻擰緊安全這(zhè)根弦。二是(shì)從戰略上(shàng)把握抓落實的(de)路徑,把握教育、科技、人(rén)才一(yī / yì /yí)體推進的(de)内在(zài)規律性,加強科教融彙、産教融合、人(rén)才培養間的(de)紐帶聯系,加強世界各國(guó)教育政策和(hé / huò)教育自身規律研究。三是(shì)在(zài)方法上(shàng)以(yǐ)試點推動抓落實,鼓勵各地(dì / de)各校積極推進試點,分析把握試點過程中的(de)本質與核心問題,及時(shí)總結複盤,不(bù)斷積累經驗,形成可複制可推廣的(de)解決方案。四是(shì)在(zài)作風上(shàng)強化抓落實的(de)保障,深刻領悟習近平總書記關于(yú)黨的(de)自我革命的(de)重要(yào / yāo)思想,堅持一(yī / yì /yí)體推進“三不(bù)腐”,深入開展黨性黨風黨紀教育,嚴格落實中央八項規定精神要(yào / yāo)求,持續糾“四風”樹新風。會議強調,要(yào / yāo)做有理想、負責任的(de)行動主義者,把握抓落實的(de)方法和(hé / huò)機制,圍繞界定目标任務、設計評價體系、制定制度政策、總結形成解決方案,迅速落實,突出(chū)實幹,将習近平總書記重要(yào / yāo)指示批示精神和(hé / huò)黨中央決策部署轉化爲(wéi / wèi)教育強國(guó)建設的(de)生動實踐。
會議以(yǐ)視頻會議形式召開,教育部黨組成員,中央教育工作領導小組秘書組秘書局、教育部機關各司局和(hé / huò)直屬單位主要(yào / yāo)負責人(rén),中央紀委國(guó)家監委駐教育部紀檢監察組負責人(rén),各省區市黨委教育工作部門和(hé / huò)教育廳(教委)負責人(rén),各計劃單列市、新疆生産建設兵團教育局負責人(rén),各部屬高校主要(yào / yāo)負責人(rén)參加會議。中央教育工作領導小組成員聯絡員應邀參加會議。參加駐外使領館教育工作會議人(rén)員列席會議。