2020年9月15日，教育部和(hé / huò)中央網信辦聯合召開涉未成年人(rén)網課平台及網絡環境專項治理視頻推進會，對網課平台專項治理工作進行通報和(hé / huò)交流，部署啓動未成年人(rén)網絡環境專項治理行動。教育部副部長鄭富芝，中央網信辦副主任盛榮華出(chū)席會議并講話。

盛榮華對開展涉未成年人(rén)網課平台治理工作提出(chū)明确要(yào / yāo)求，指出(chū)要(yào / yāo)抓好領導責任、部門協同、督導落實和(hé / huò)長效治理，集中解決監管落細落實、監管壓力傳導、監管力量不(bù)足等問題，以(yǐ)更高标準、更嚴要(yào / yāo)求推動整治取得預期成效。

鄭富芝指出(chū)，目前網絡上(shàng)存在(zài)的(de)“祖安文化”、“飯圈”、黑界等不(bù)良社交行爲(wéi / wèi)以(yǐ)及暴力、色情、賭博等不(bù)良信息，已經嚴重影響了(le／liǎo)學校教育教學和(hé / huò)未成年人(rén)身心健康，各級教育行政部門要(yào / yāo)把網絡環境治理工作擺在(zài)重要(yào / yāo)位置，切實增強責任感，緊迫感，會同網信等部門認真開展治理，采取有力措施，堅決予以(yǐ)清理，淨化網絡環境。

鄭富芝強調，要(yào / yāo)突出(chū)整治重點，深入推進網絡環境治理工作。一(yī / yì ／yí)是(shì)針對部分未成年人(rén)沉迷遊戲、過度消費等問題，關鍵是(shì)“正本清源”，防止網遊“算計”未成年人(rén)。二是(shì)針對“祖安文化”、“飯圈”、黑界等涉及未成年人(rén)不(bù)良網絡社交行爲(wéi / wèi)和(hé / huò)現象，關鍵是(shì)“打掃徹底”，要(yào / yāo)全面清理、堅決遏阻，确保校園一(yī / yì ／yí)方“淨土”。三是(shì)針對部分網站平台傳播有害和(hé / huò)不(bù)良信息、惡意彈窗廣告等現象，關鍵是(shì)“除惡務盡”，解決未成年人(rén)網絡保護“失靈”現象。要(yào / yāo)聚焦重要(yào / yāo)環節，持續開展網課專項治理工作。嚴把“審查關”，學校選擇使用的(de)網課平台，“凡進必審”。嚴把“備案關”，校外培訓機構要(yào / yāo)強化教材、教學内容、教師資質備案管理，充分用好黑白名單等監督機制。嚴把“巡查關”，要(yào / yāo)暢通舉報投訴渠道(dào)，讓學生、家長和(hé / huò)學校充分參與監督，讓違法違規行爲(wéi / wèi)在(zài)全社會無法藏匿。

鄭富芝要(yào / yāo)求，網絡環境治理工作的(de)時(shí)間表、任務書和(hé / huò)路線圖已經非常明确，關鍵是(shì)抓好落實工作。一(yī / yì ／yí)要(yào / yāo)緊抓工作部署，各地(dì / de)要(yào / yāo)認真制定實施方案，明确各部門工作職責和(hé / huò)任務要(yào / yāo)求，明确工作進度安排，加強督促檢查，加強新聞宣傳和(hé / huò)社會監督。二要(yào / yāo)常抓教育引導，進一(yī / yì ／yí)步細化課堂教學、專題教育和(hé / huò)心理輔導，不(bù)斷提升學生網絡素養，增強網絡安全防護、信息甄别能力。三要(yào / yāo)狠抓機制建設，形成齊抓共管的(de)部門治理合力、家校協同的(de)育人(rén)合力以(yǐ)及專項治理和(hé / huò)長效監管的(de)工作合力，爲(wéi / wèi)未成年人(rén)營造良好的(de)網絡環境。

教育部、中央網信辦有關司局，省級教育行政部門、網信部門負責同志和(hé / huò)網站平台代表參會。